|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прожив
в доме Браунов несколько больше года, к
нам пришел немец в военной форме с русской
женщиной и предложил в течение недели освободить
немецкий дом. Мы были в ужасе, куда деваться,
но присутствующая женщина сказала, что городская
управа приняла на баланс дом нашего отца
и мы можем переселиться туда, производя
оплату за квартиру в городскую управу. Так
мы и сделали, на руках перенесли свое бедное
имущество, а дом Браунов заняла некая учительница
Лазаревич с детьми. Построенный отцом дом
(после войны его адрес был : ул.Осипенко,54)
простоял до 1970 г. и был снесен при реконструкции
этой улицы под Четвертую продольную.
|
|
К
самым старым моим воспоминаниям относится
случай, когда я слушал рассказ отца, сидя
у него на коленях в его кабинете, где висели
часы, было много книг, стоял рояль, на котором
играли братья и сестра, а также папа. В
это время в комнату вошел неприятный мужчина
в кожаной куртке, уселся за стол и положил
на него наган и что-то неприятное говорил
отцу, но папа отказывался подписать какую-то
бумагу. Только после смерти отца я узнал
от мамы о сути неприятного разговора.
|
|
К
этому же периоду относятся воспоминания
о обильном урожае одной яблони сорта "Кандиль-Сенап",
которое росло вблизи от дома. Урожай в 1930
г. на этом дереве был около тонны, и домашние
не знали, куда девать плоды. Часть была
роздана соседям, часть - заложена на хранение,
а часть подготовили к реализации. В русской
печи были испечены яблоки этого сорта, и
я с удовольствием ел яблоко, когда во двор
въехала "гарба" и "бричка" и началась раскулачка
и выселение из дома. Я долго не мог понять,
за что и для какой цели нас лишили семейного
уюта и счастья и разрушили налаженное хозяйство.
|
|
Добрая
и теплая память осталась у меня о семье
колхозника Сергея Гаркуши, к которому нас
переселили. Особенно об их детях: Василие,
Мыколе и Иване, которые не только не чурались
нас, но и защищали от обидчиков. Дома мама
меня подготовила грамоте за три класса,
но решила, что я должен ходить в школу и
записала меня во второй класс.
|
|
Большим
моральным потрясением было вынужденное расторжение
брака родителями в то время, когда отец
был прикован к постели, а маме нужно было
сменить фамилию, чтобы получить право "голоса"
и возможность работать учителем.
|
|
Тяжелое
материальное положение и плохое состояние
здоровья отца, вызванное ишемической болезнью
сердца, стенокардией постепенно ухудшилось,
а когда мама получила право на преподавательскую
работу, то использовать его в селе Кизияр
она не могла, т.к. две существовавшие тогда
в селе школы были укомплектованы учителями.
И мы вынуждены были переехать в г. Мелитополь.
|
|
В
1931г. в Мелитополе по ул. Краснофлотской
на "Красной горке" Харина Матрена Минаевна
представила нашей семье пустующий домик
из саманных стен, но с деревянным полом,
в отличии от земляного, как это было у Гаркуши.
|
|
Хозяйка нашего домика "квартиры" работала
швеей на Мелитопольской швейной фабрике,
в центре города. Ее квартирантами, кроме
нас были: Шаляпин Михаил Николаевич - землемер,
а его жена, Альма Яковлевна домохозяйка,
Троицкий Арсений Федорович - тоже землемер,
его жена Зинаида Дмитриевна - учительница
младших классов. У них были две дочери,
Нина и Мария, которые учились со мной в
школе №12. Третьей семьей была чета Фетисова
Анна Сергеевна и Федор Иванович, которые
работали в артели по производству детских
игрушек. Все жильцы были добрыми и приветливыми
людьми, помогали нам обустроиться и устроить
маму на работу.
|
|
Наш
дворик с тремя домиками был огорожен от
улицы невысоким заборчиком и высокими прочными
воротами с калиткой. На ночь калитка закрывалась
на крючок, а днем все двери в трех домиках
не закрывались. Я и Борис часто бегали к
соседям, то ли что-либо занять, то ли принести
соседям продукты из магазина или керосин
из лавки. Через год-полтора к нашим домикам
было подключено электричество и появилась
возможность читать книги по вечерам, а я
очень увлекся чтением книг. Кроме библиотеки
пионерского дворца я пользовался Учительской
библиотекой по ул. Свердлова.
|
|
Однажды
вечером семья Троицких была взволнована
тем, что кто-то посторонний вошел в их коридор
и снял со стены сумку с сухарями и, отполовинив
ее, скрылся. Весь двор бросился искать вора,
но его и след простыл. Обсуждая этот случай
с папой он мне рассказал о случае, который
был в его семье до моего рождения в нашем
доме. Был поздний вечер, семья готовилась
ко сну, а папа читал книгу. Вдруг он услышал,
что входная дверь открылась с шумом, он
подошел к двери, в которую входили трое
мужчин. Папа понял, что это воры, но не
растерялся и сказал им: "Если вы ко мне,
то , пожалуйста, проходите в столовую и
за столом мы решим ваши проблемы." Когда
незваные гости уселись за стол, папа предложил
до начала "делового" разговора перекусить.
За едой и легкой выпивкой "гости" заинтересовались,
чем занимается отец и он им рассказал об
истории развития садоводства в Мелитополе.
Когда беседа подходила к концу, отец сказал
: "А теперь я готов выслушать то, за чем
вы пришли." Главарь ответил :" Мы пришли,
чтобы ограбить вас, но вы нас приняли, как
равных - накормили, удостоили даже выпивкой,
рассказали много интересного, за что мы
благодарны вам и ничего нам от вас не надо."
После этого отец подарил каждому по книжке
и ящик фруктов с нашего сада, а главарь
подарил папе свой амулет, который бережно
хранился в семье, но при раскулачивании
он был изъят с остальным имуществом.
|
|
Когда
папа рассказывал о зарождении садоводства,
он основное внимание уделял успехам простых
тружеников, которые творчески использовали
его советы и гордился успехами их труда.
В подготовленной к изданию брошюре для начинающих
садоводов он писал: "Ни одна отрасль труда
не облагораживает человека в такой сильной
степени, как занятие садоводством. Постоянное
непосредственное общение с природой, свобода
творчества у себя в саду, где всякое дерево
и всякий кустарник посажен и выращен лично
вами, где сад представляет собой как бы
живую книгу всей вашей жизни с ее удачами
и ошибками и доставляет истинное удовольствие
создателю сада. Посмотрите на старых садоводов!
С какой любовью и интересом они относятся
ко всем вопросам касающихся садоводства;
все эти люди уравновешенные, здоровые, они
довольны собой, довольны и окружающим их
обществом, а потому и счастливы. Вот почему
я и позволяю себе посвятить настоящий труд
молодежи, которая в поисках счастья зачастую
мечется из стороны в сторону не зная на
что употребить свои досуги и как вообще
устроить свою жизнь. Изучите садоводство
и устраивайте собственные сады, вы увидите,
что это увлечет вас, вы его полюбите и будете
счастливы, ведь заниматься всю свою жизнь
любимым делом - это даже не труд, а удовольствие..."
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
